Regione Campania digitalizza l’Albo delle imprese di trasporto scolastico

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Regione Campania digitalizza l’Albo delle imprese di trasporto scolastico consentendone, dal prossimo 14 settembre, l’iscrizione e l’aggiornamento esclusivamente online, attraverso un nuovo servizio dedicato.

La procedura sarà disponibile all’interno del Catalogo dei Servizi Digitali della Regione Campania accessibile tramite un’identità digitale quale SPID, Carta d’Identità Elettronica (CIE) o Carta Nazionale dei Servizi (CNS).

La novità riguarda l’Albo previsto dalla legge regionale n. 13 del 1° agosto 2011 e introduce una modalità completamente telematica per la gestione delle relative istanze: fino ad oggi, per l’iscrizione e l’aggiornamento, gli operatori utilizzavano la modulistica predisposta dalla Direzione Generale per la Mobilità, da trasmettere tramite PEC.

Con il nuovo servizio, la Regione punta a ridurre le operazioni e i tempi necessari per presentare le domande: la piattaforma consentirà inoltre agli operatori di seguire lo stato di avanzamento della propria pratica, aumentando la trasparenza del procedimento e contribuendo a velocizzarne la conclusione.

La nuova procedura è stata sviluppata con la collaborazione dell’Ufficio Speciale per l’Amministrazione Digitale e rientra nella più ampia strategia regionale dedicata alla trasformazione digitale della Pubblica Amministrazione per portare progressivamente online processi e procedimenti, rendendoli disponibili attraverso un unico catalogo di servizi digitali.

Maggiori informazioni nel comunicato di Regione Campania.

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Il Comune di Bari digitalizza il servizio di refezione scolastica

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Il Comune di Bari introduce un’importante innovazione per la gestione della refezione scolastica in vista del prossimo anno scolastico: è stato infatti attivato un nuovo sistema digitale che consente alle famiglie di iscrivere i propri figli al servizio in modo semplice e completamente online.

La nuova piattaforma è pensata per rendere più efficiente l’intero processo amministrativo, offrendo un accesso intuitivo alle iscrizioni, alla gestione dei pagamenti e alla consultazione della propria posizione: attraverso l’app dedicata, i genitori potranno monitorare credito residuo, pagamenti effettuati ed eventuali importi da regolarizzare, con transazioni gestite esclusivamente tramite il circuito PagoPA.

Le iscrizioni prevedono due finestre, una ordinaria e una straordinaria, per completare la procedura: l’Amministrazione comunale informerà le famiglie attraverso comunicazioni dedicate e promemoria periodici, coinvolgendo anche gli istituti scolastici per garantire la massima diffusione delle informazioni.

Maggiori informazioni nel comunicato del Comune di Bari.

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Il Comune di Frosinone dematerializza le cedole librarie cartacee

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Il Comune di Frosinone annuncia l’adozione, in via esclusiva, del sistema delle cedole librarie digitali per la fornitura gratuita dei libri di testo agli alunni delle scuole primarie: si tratta di una novità che punta a semplificare le procedure per le famiglie, ridurre la documentazione cartacea e rendere più efficiente la gestione del servizio.

Il nuovo sistema consentirà ai genitori di ottenere i libri scolastici senza dover presentare o consegnare moduli cartacei: sarà infatti sufficiente recarsi presso una libreria accreditata e comunicare il codice fiscale dell’alunno per consentire all’esercente di verificare online il diritto alla fornitura dei testi previsti per la classe frequentata.

La trasformazione digitale del servizio rappresenta un passo importante verso una Pubblica Amministrazione più moderna e accessibile: grazie alla gestione informatizzata delle cedole, sarà possibile ridurre i tempi burocratici, limitare il rischio di errori amministrativi e semplificare le operazioni sia per le famiglie sia per gli operatori del settore.

L’iniziativa si inserisce in un percorso più ampio di innovazione dei servizi comunali e segue l’esempio di numerose amministrazioni italiane che negli ultimi anni hanno scelto di adottare sistemi digitali per la distribuzione dei libri scolastici: l’obiettivo è quello di migliorare l’esperienza dei cittadini attraverso procedure più rapide, trasparenti e sostenibili.

Oltre ai vantaggi organizzativi, la dematerializzazione delle cedole contribuisce anche alla riduzione dell’utilizzo della carta e alla promozione di pratiche amministrative più attente all’ambiente.

Maggiori informazioni nel comunicato del Comune di Frosinone.

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Regione Lombardia approva una legge regionale contro cyberbullismo e dipendenza dalla rete

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Regione Lombardia approva una legge regionale contro cyberbullismo e dipendenza da digitale introducendo il “Patentino Digitale” nelle scuole secondarie.

L’obiettivo è chiaro: aiutare studenti, famiglie e docenti a sviluppare competenze utili per vivere il web in modo più consapevole e sicuro.

Il progetto nasce in risposta a fenomeni sempre più diffusi tra i giovani, come cyberbullismo, dipendenza da smartphone, fake news e violenza online: il percorso formativo coinvolge non solo gli studenti, ma anche il mondo scolastico e le famiglie, con incontri informativi e attività educative dedicate.

Il patentino funziona come una certificazione delle competenze digitali di base: uso corretto dei social network, tutela della privacy, riconoscimento dei contenuti manipolati e approccio critico alle informazioni online.

Tra i temi più attuali previsti nei corsi ci sono anche intelligenza artificiale, deepfake e sicurezza informatica.

Regione Lombardia, insieme a Corecom e Ufficio Scolastico Regionale, sta lavorando alla creazione di una piattaforma dedicata e a un modello formativo uniforme per tutte le scuole del territorio: l’iniziativa rappresenta un passo importante verso una vera cittadinanza digitale, sempre più necessaria in una società connessa e dominata dalle tecnologie.

L’idea del Patentino Digitale potrebbe diventare un modello anche per altre regioni italiane, contribuendo a formare nuove generazioni più preparate ad affrontare le sfide e i rischi del mondo online.

Maggiori informazioni sul sito di Lombardia Notizie.

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Il Comune di Modena avvia il portale dedicato ai servizi scolastici

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Il Comune di Modena ha lanciato il nuovo portale Modena Fa Scuola dedicato ai servizi scolastici per semplificare e razionalizzare l’accesso alle informazioni educative.

Le famiglie, ma anche gli insegnanti e gli studenti, possono così accedere più facilmente ai servizi comunali dedicati alla scuola.

In un unico punto digitale è raccolto l’intero universo educativo comunale che va dai servizi per l’infanzia 0-6 anni alle attività dei nidi e delle scuole dell’infanzia oltre ai progetti e alla documentazione prodotta negli anni.

Maggiori informazioni direttamente sul portale del Comune di Modena.

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Il Comune di Modena rilancia le cedole librarie digitali

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Il Comune di Modena ha attivato anche per quest’anno la modalità digitale di fornitura gratuita dei libri scolastici per circa 7.300 alunni delle scuole primarie del territorio comunale grazie alle cedole librarie digitali.

Grazie a questa innovazione, introdotta nel 2021, sono stati superati definitivamente buoni cartacei: le cedole librarie digitali sono attualmente supportate da 21 esercizi aderenti, tra edicole, librerie e cartolibrerie, il cui elenco è consultabile online sul sito dell’Ente.

Dal punto di vista operativo le famiglie che vogliono fruire del servizio possono prenotare i libri da uno qualsiasi dei rivenditori autorizzati presentando semplicemente il codice fiscale del proprio figlio o della propria figlia: l’esercente individuerà automaticamente la dotazione libraria necessaria e potrà procedere con l’ordine per consegnare i libri al richiedente e attendere quindi la liquidazione delle cedole.

Si stima che verranno prenotati oltre 19.500 libri.

Maggiori informazioni nel comunicato del Comune di Modena.

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Il Comune di Trieste disciplina l’uso dei dispositivi digitali nelle strutture educative e scolastiche comunali

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Il Comune di Trieste ha regolato, con relativa delibera di Giunta, l’utilizzo dei dispositivi digitali nelle strutture educative e scolastiche comunali offrendo le indicazioni al personale comunale e alle famiglie interessate.

Il provvedimento intende promuovere un uso più consapevole dei dispositivi digitali, come i cellulari, da parte dei giovani tramite indicazioni puntuali agli operatori dei servizi educativi e alle famiglie in modo da garantire ai destinatari un esempio positivo e un supporto concreto nell’uso consapevole dei dispositivi digitali che stanno assumendo un ruolo centrale nelle relazioni e nella vita quotidiana dei bambini.

Tramite un atto tecnico verranno emanate le disposizioni concrete da condividere con le strutture educative attraverso la formazione degli adulti.

Maggiori informazioni sul sito del Comune di Trieste.

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Il Comune di Modena promuove la legalità con il digitale

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Tramite il ricorso alla realtà virtuale e ad attività di roleplay il Comune di Modena promuove un percorso formativo che coinvolge gli studenti di quattro scuole medie cittadine in progetti che mirano a diffondere la cultura della legalità e a contrastare comportamenti criminali.

L’iniziativa interessa le scuole Cavour, San Carlo, Mattarella e Paoli che, supportate dal Comune, propongono progetti che spaziano dal caporalato al metaverso: gli studenti delle scuole saranno quindi impegnati nella creazione di elaborati multimediali, anche in collaborazione con delle associazioni del territorio, su diverse tematiche come il ruolo delle mafie nel digitale, la protezione dei dati personali o la consapevolezza sui diritti umani nel mondo del lavoro.

Maggiori informazioni nel comunicato del Comune di Modena.

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Al via ANIST, l’Anagrafe Nazionale dell’Istruzione

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Da oggi è online ANIST, acronimo per Anagrafe Nazionale dell’Istruzione, che consiste nella nuova piattaforma digitale del Ministero dell’Istruzione e del Merito per la gestione integrata dei dati del settore dell’istruzione.

La nuova anagrafe permette di consultare i dati relativi alla propria frequenza scolastica nell’anno in corso presso qualsiasi Istituzione scolastica oltre ai dati relativi ai titoli di studio ottenuti presso le Istituzioni scolastiche secondarie di I e II grado, compresi i Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti (CPIA).

Inoltre, la piattaforma digitale consente di generare i certificati di frequenza scolastica e di richiedere la rettifica di eventuali dati inesatti relativi sia alla frequenza scolastica sia ai titoli di studio conseguiti.

Per accedere al servizio è necessario disporre di un’identità digitale, SPID o CIEID.

I servizi sono offerti ai cittadini, tra cui genitori ed esercenti la responsabilità genitoriale nonché studenti ed ex-studenti, ma anche alle Pubbliche Amministrazioni sia centrali che locali che possono accedere ai servizi di ANIST che è progettata per garantire l’interoperabilità dei sistemi informatici pubblici.

La piattaforma è realizzata in collaborazione con il Dipartimento per la Trasformazione Digitale (DTD) e SOGEI.

Maggiori informazioni nel comunicato del Ministero dell’Istruzione e del Merito.

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EDUNEXT, al via il progetto nazionale per l’innovazione della formazione digitale

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Prende il via ufficialmente oggi EDUNEXT, il progetto nazionale per l’innovazione della formazione digitale che vede 35 Università italiane, 5 istituzioni Afam (Alta Formazione Artistica e Musicale) e 55 partner istituzionali insieme per realizzare un’offerta formativa digitale di qualità attenta alle esigenze del mercato del lavoro e alle nuove esigenze educative.

L’iniziativa vuole innovare i metodi e i contenuti della formazione, promuovendo l’adozione di tecnologie avanzate e di metodologie didattiche all’avanguardia con lo sviluppo di 32 nuovi corsi di laurea e 32 master, oltre alla produzione di più di 250 contenuti formativi aperti (MOOCs) per generare un totale di circa 7.000 Crediti Formativi Universitari.

Tra gli argomenti affrontati dalla programmazione di EDUNEXT vi sono temi come le competenze digitali, la sostenibilità, l’energia, la data literacy e l’intelligenza artificiale.

Insieme al percorso viene creata anche una Educational Content Library, ossia una biblioteca digitale che mette a disposizione dei docenti e degli studenti risorse educative innovative per agevolare la creazione di un ambiente di apprendimento integrato e condiviso tra tutte le istituzioni partecipanti.

Maggiori dettagli nel comunicato di Unimore.

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